« Depuis sa mise sur pied,
cette formation s’est imposée parmi les références dans le
domaine; plusieurs élèves sont
devenus des acteurs clés de la scène électronique au Québec! »
Production
musicale et DJ
Lancement d'une entreprise thématique
Contacter Alexandre LeBlanc
au 418-652-2184, poste 7332
Depuis 2007, le CFP Maurice-Barbeau est devenu la référence pour la formation des professionnels de l’industrie du spectacle. La thématique en Lancement d’une entreprise Production musicale et DJ vient s’ajouter à une offre de formation déjà bien remplie.
Le programme de formation a été conçu pour permettre à toute personne désirant acquérir les compétences professionnelles et entrepreneuriales nécessaires à l’exercice des métiers de producteur (créateur) musical et DJ.
La thématique présente des conférences, des ateliers pratiques et des classes de maître. Sans être exhaustive, voici une liste de quelques-unes des rencontres présentées.
PRODUCTION MUSICALE
– Conception de son studio maison
– Les logiciels de production musicale et leur fonctionnement
– La physique du son
– Design sonore (Synthèse et échantillonnage)
– Théorie et structure musicale
– Création de « Remix » et « Mashup »
– Le mixage du son
– Le mastering
DJ
– Fonctionnement et évolution du matériel DJ
– L’installation et le branchement de l’équipement
– Les techniques de mixage DJ
– Mix à l’aide de tourne-disque, lecteur CD et contrôleur MIDI
– Le choix musical (se démarquer de la concurrence)
– Les logiciels de mixage DJ
Pour offrir l’appui nécessaire au montage de votre projet, l’équipe de professionnels du CFP Maurice-Barbeau est à votre service. Voici les rôles de chacun.
LE COORDONNATEUR
Il est le pilier de la formation. En lien direct avec les conférenciers et les formateurs qui animent les rencontres, il est en contact avec vous pour vous soutenir dans l’élaboration de votre projet. Avec lui, vous conviendrez des heures de coaching personnalisé dont vous avez besoin et qui sont offertes pendant la formation. En communication constante par courriel, par téléphone ou par Skype, vous avancerez de façon structurée en évitant les embûches qui pourraient se pointer sur votre parcours.
LES PROFESSIONNELS
Selon l’avancement de votre projet, vous pourriez avoir recours à l’un des professionnels suivants :
– Avocat
– Planificateur financier
– Comptable
– Gestionnaire en ressources humaines
– Spécialiste en image de marque
– Expert en vente commerciale
– Éditeur musical
– Et plusieurs autres
Avec le coordonnateur, vous conviendrez de la pertinence de rencontrer l’un ou l’autre de ces professionnels.
LE PERSONNEL DE SOUTIEN
Au CFP Maurice-Barbeau, vous avez accès à tous les services offerts aux élèves à temps plein. L’une ou l’autre des personnes ci-dessous pourra vous donner un coup de pouce dans les aspects qui entourent la vie étudiante et même dans votre cheminement professionnel. Demandez au coordonnateur de vous mettre en contact avec ces personnes ou présentez-vous au secrétariat pour bénéficier des services professionnels offerts. Voici la liste des professionnels :
– Agente de bureau à l’aide financière
– Travailleuse sociale
– Conseillère d’orientation
– Conseillère pédagogique
Cette formation peut être suivie en direct, en ligne. Chaque semaine, les gens inscrits à ce mode de diffusion reçoivent un courriel leur indiquant le lien à suivre pour leur donner accès à la plateforme de diffusion. Toutefois, seules les personnes demeurant à plus de 50 km du CFP Maurice-Barbeau peuvent accéder à cette opportunité. Bien que vous choisissiez de suivre la formation en ligne, vous pouvez également vous présenter en classe pour assister à chacune des sessions de formation. Lors de votre inscription, indiquez que vous désirez recevoir les courriels vous invitant à vous brancher en ligne.
Lorsque vous êtes branché, vous accédez à une plateforme vous offrant toute l’interaction avec le formateur et les participants en classe comme si vous y étiez. Tous les documents présentés par le formateur sont téléchargeables.
L’équipement minimum requis pour le branchement consiste en un casque d’écoute avec microphone intégré. Cet équipement procure un son de très bonne qualité et empêche l’émission de bruits de fond provenant de votre domicile. La caméra web est facultative bien qu’elle puisse favoriser un meilleur échange avec le formateur et les gens en classe.
Autre avantage du branchement en ligne : le visionnement en différé. Toutes les formations diffusées en ligne sont enregistrées. Vous pouvez réécouter la formation ayant eu lieu pour revoir certains passages ou parce que vous étiez absent lors de la diffusion. L’écoute en différé est une mesure exceptionnelle, car la présence en direct est obligatoire.
De même, les gens qui doivent se déplacer en classe par leur proximité avec le centre de formation peuvent tout de même revoir les formations en différé en demandant au coordonnateur de leur faire parvenir le courriel donnant le lien pour accéder à la formation. Ici aussi, la demande est exceptionnelle et est autorisée pour des raisons spécifiques (maladie, vacances, obligations parentales, etc.).
La structure du programme de formation Lancement d’une entreprise offre un mode d’enseignement exceptionnel :
– des conférenciers de renom et experts dans leur domaine viennent transmettre leurs connaissances et partager leurs expériences avec les élèves;
– des ateliers pratiques permettent à l’élève de parfaire ses connaissances en expérimentant diverses applications propres à son projet d’entreprise;
– du coaching personnalisé est offert et permet à l’élève de rencontrer des experts dans le domaine qu’il désire approfondir (comptabilité, droit, planification financière, etc.).
Les modules du programme de formation sont couverts en abordant des thèmes propres à la spécialisation visée.
446452 – PROJET D’ENTREPRISE ET FORMATION
L’élève décrit son projet d’entreprise et aborde les caractéristiques qui en feront un bon entrepreneur tout en explorant ses forces et ses faiblesses actuelles qui peuvent contribuer ou causer des embûches à son projet d’entreprise.
446462 – OUTILS INFORMATIQUES
De nombreuses recherches sur Internet sont nécessaires pour élaborer le plan d’affaires. De même, le traitement de textes, le tableur et un outil de présentation corporative seront utiles pour présenter le projet d’entreprise.
446472 – STRUCTURE DU PLAN D’AFFAIRES
Le plan d’affaires qui sera à élaborer couvre tous les aspects du projet d’entreprise de l’élève (entourage de l’entrepreneur, la compétition, la stratégie marketing, les projections financières, les aspects juridiques, etc.). Par un survol stratégique des aspects du projet d’entreprise ou par un plan d’affaires bien étoffé, l’élève décide lui-même de son niveau de réflexion sur son projet d’entreprise.
446487 – MARKETING ET VENTE
Pour élaborer son plan d’affaires, l’élève aura à se pencher sur les aspects de la mise en marché de son produit ou de son service. De l’étude de marché jusqu’au plan de communication en passant par les 4 « P » du marketing, l’élève couvre toute la mise en marché de sa future entreprise.
446494 – PLANIFICATION DES RESSOURCES
Pour mener à terme son projet d’entreprise, l’élève doit pouvoir bien s’entourer.
Qui est à la direction?
Quelles ressources humaines doit-on déployer?
Quels sont les experts qui s’adjoindront au projet?
Quelle formation doit-on acquérir par la suite?
Autant de questions auxquelles des réponses seront trouvées.
446505 – PLAN FINANCIER
Un projet d’entreprise doit se traduire en chiffres. L’élève est amené à préparer des états financiers prévisionnels et doit aborder les principes comptables qui guideront sa nouvelle entreprise.
À la fin de la formation, à la suite de sa participation et par la remise des travaux exigés, l’élève est diplômé et reçoit une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Lancement d’une entreprise (5361) de la part du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Une attestation de formation dans la thématique choisie est émise par la Commission scolaire des Découvreurs.
Œuvrant dans l’industrie de la musique depuis 1992 en tant qu’enseignant, producteur musical, ingénieur en mastering, musicien et DJ, Alexandre LeBlanc est devenu au fils du temps une référence dans le domaine au Québec. Fort de son expérience en entrepreneuriat dans le domaine musicale il enseigne le lancement d’une entreprise formule thématique au CFP Maurice Barbeau depuis 2010. Membre du duo de producteurs/DJs Trance Dave Nadz & LeBlanc, il reçut pour ses productions le support de nombreux artistes internationaux tel que Armin Van Buuren, Paul van Dyk, Aly & Fila, Sean Tyas et plusieurs autres. En parallèle, il mène sa propre entreprise en tant qu’ingénieur en mastering pour de nombreux labels et artistes du Québec, mais aussi à l’international.
Entrepreneur et artiste, François De L’Église œuvre dans la scène musicale depuis 2010. DJ à temps plein jusqu’en 2017, il a une belle expérience du showbusiness à transmettre aux étudiants. Durant ces années, il s’est produit dans plusieurs événements grand public et joué pour plusieurs artistes internationaux. Fondateur de l’entreprise eventek en 2017, François œuvre maintenant dans le domaine corporatif en création et gestion d’événements. Diplômé en gestion d’entreprise, en réalisation audionumérique et en Lancement d’une Entreprise, François est bien outillé pour conseiller les étudiants. Toujours actif en tant que DJ et musicien, les étudiants l’apprécient pour sa polyvalence et son implication dans la scène.
Les rencontres sont sous forme de conférences, d’ateliers pratiques ou de classes de maître. Au-delà de ces rencontres, l’élève est encadré par le responsable du programme qui voit à sa progression et au cheminement de son projet d’entreprise. De plus, un coaching personnalisé est offert afin que l’élève puisse approfondir certains aspects de son plan d’affaires avec des professionnels ou des experts d’un domaine précis.
Une séance d’information est obligatoire avant l’inscription. La personne qui désire s’inscrire doit donc y assister. Le candidat peut toutefois rencontrer sur rendez-vous le responsable de la formation thématique qui le renseignera sur les différents aspects de la formation. Les personnes désirant assister à une séance d’information ou désirant rencontrer le responsable de la formation thématique doivent composer le 418-652-2184, poste 7315.
La personne inscrite au programme Production musicale et DJ aura un statut d’élève à temps plein.
***Avertissement sur le statut d’étudiant temps plein***
À la fin de la formation, à la suite de sa participation et par la remise des travaux exigés, l’élève est diplômé et reçoit une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Lancement d’une entreprise (5361) de la part du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Une attestation de formation dans la thématique choisie est émise par la Commission scolaire des Découvreurs.
Les conférences, ateliers pratiques ou classes de maître sont présentés les lundis et mercredis de 18 h 30 à 21 h 30.
Session d’hiver 2021 : du 15 février 2021 au 23 juin 2021
Session d’automne 2021 : du 13 septembre 2021 au 19 janvier 2022
Mardi 19 janvier 2021, 19 h
Lundi 1 février 2021
Les séances d’information
sont accessibles :
En ligne : contactez le 418-652-2184, poste 7315 pour donner votre adresse courriel afin d’être invité sur la plateforme de diffusion.
Si vous désirez obtenir plus d’information sur la formation Lancement d’une entreprise thématique production musicale et DJ, nous vous invitons à communiquer avec nous par téléphone, par courriel ou en complétant le formulaire ci-bas.
418-652-2184, poste 7315
418-652-2184, poste 7332
Le programme de formation Lancement d’une entreprise sert de plateforme pour la thématique choisie. Ce programme est d’une durée de 330 heures. Celles-ci se divisent en deux parties :
– Première partie : rencontres de formation totalisant 102 heures (17 semaines de 2 rencontres de 3 heures chacune)
– Deuxième partie : élaboration du plan d’affaires comprenant l’encadrement par le responsable de la thématique, le coaching personnalisé et les recherches à mener pour élaborer les plans d’affaires. Ces 228 heures sont réalisées hors classe.
Le total de 330 heures étant réalisé sur 17 semaines, l’élève est considéré être sous un programme de formation pour une moyenne de 19,4 heures par semaine; ce qui lui confère le statut d’étudiant à temps plein selon les règles du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ainsi que par les autorités responsables des mesures d’aide sociale et d’employabilité.
L’élève qui est bénéficiaire d’une mesure d’aide sociale ou qui est prestataire d’allocations provenant des autorités administrant l’assurance-chômage pendant une partie ou pour la totalité de la période de formation doit :
– Remplir le formulaire déclarant qu’il est bénéficiaire de l’une des mesures de subvention ou d’allocation;
– Aviser son agent afin de l’informer de son statut d’étudiant à temps plein.